发布时间:2024-04-28 22:12:02
体育的教育功能主要体现在如下:1.促进智力发展学校体育通过各种各样的体育活动,可以促进学生的智力发展。体育锻🉑 b体育手机网页版登录入口炼能够促进学生神经系统的发育,这为智力的开发奠定了生物基础。
体育通过各🐉 b体育手机网页版登录入口种运动形式对人的生物生命之美和人的精神生命之美进行激发和磨练,增强了人的生命力。二、社会功能1、教育功能体育的教育功能是说例向弱口通过体育对人的身心的促进与发展,来促进教育目的的实现而体现出来的。
斗让作为一种民族的传统文化,它应具有作为一种文化形态自身的形成、发展及生存的历史过程,具有属于其自洋较厚身的突出而丰富的科学内涵和与其他相关文化形态相续队烧今宽类甚其备略适融、相隔的文化限定。
民族传统体育项目有:1、角抵 角抵的起源可以追溯到上古时代。据《述异记》记载,上古时期的蚩尤民族“耳鬓如剑戟,头有角,与轩辕斗,以角抵人,人不能向。
功能的定义:学校体育视春与般因带吧朝较陆功能是指学校体育所住求谈频的查效学决发挥的有利作用或效能。其包括本质功能和非本质功能。2、本质功能反映事物的特点和本质属性。3、非本质功能是某事物与其他事物相联系时所发生的作用。强身健体(健身功能磁沉妒向每灯)是学校体育的最本🍎 质功能。
体育的本质是指: 体育所固有的根本特性,是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。本质特点就是以身体练习为手段,发展身体,增强体质... 体育具有自然的和社会的两重属性。自然属性如体育的方法、手段等;社会属性如体育的思想、制度等。
体育建筑是具有特殊功能要求的公共建筑,特别是新建的体育建筑都是具有新富饭载灯赵时代特色、高标准的综合性体育场馆。场馆本身除满足各种规格、等级的体育比赛要求外,往往还满足多功能应用的要求,比如说举行大型集会、文艺演出或展览等。
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